Бактерии, обнаруживаемые в пыльных школьных классах, связаны со снижением функции легких у детей, показало исследование, представленное на конгрессе Европейского респираторного общества. Его результаты вносят вклад в понимание, как сделать школы безопасной и здоровой средой.
На качество воздуха школьных помещений влияет множество факторов: загрязняющие вещества, влажность, вентиляция, температура, сырость и биологические агенты, такие как грибки и бактерии. Исследователи кафедры экологических и профилактических наук Университета Феррары (Италия) сосредоточили внимание на том, связаны ли самые типичные виды бактерий, размножающиеся в пыли классных комнат, с состоянием легких у школьников.
Ученые использовали данные исследования SINPHONIE с охватом 22 стран Европы. Они измерили количество бактерий Streptomyces и Mycobacterium spp. в пыли, собранной в почти 300 классах. Кроме того, проверили функцию легких у детей из этих классов (всего 4 739 ребят) с помощью спирометрии. Из-за снижения функции легких уменьшается количество поступающего в организм кислорода и затрудняется выведение углекислого газа, что ведет к одышке и утомляемости.
Исследователи скорректировали полученные данные с учетом возраста, пола, ИМТ, аллергенов домашних животных, региона проживания и уровня загрязнения воздуха и даже возраста школьного здания.
У детей в классах с более высоким содержанием Streptomyces форсированная жизненная емкость легких была в среднем на 0,08 л ниже.
У детей из классных комнат с более высоким содержанием Mycobacterium spp. наблюдались:
- снижение объема форсированного выдоха за первую секунду — на 0,06 л;
- снижение пиковой скорости выдоха — на 0,13 л в секунду.
Хотя выявленное снижение показателей у каждого отдельного ребенка на первый взгляд может казаться небольшим, не стоит забывать о том, что дети проводят в классах огромную часть времени, поэтому даже незначительное снижение функции легких в детстве может стать предшественником заболеваний в будущем.
По мнению авторов исследования, пылевые бактерии могут раздражать дыхательные пути либо активировать иммунные и воспалительные процессы, но могут также служить индикаторами других средовых факторов, влияющих на функцию легких, — сырости, плесени, плохих вентиляции и качества уборки, ненадлежащего технического обслуживания, попадания в здание уличной пыли.
Практический вывод заключается не в том, что школы должны превратиться в стерильные помещения, но в том, насколько пристальное внимание следует уделять хорошему качеству воздуха там, где учатся дети.