На областном этапе конкурса профессионального мастерства среди молодых специалистов организаций здравоохранения Витебщины начинающие медики продемонстрировали знания, практические навыки и яркую индивидуальность.
Конкурсная программа включала блиц-опрос на знание медицинских фактов, отработку практических навыков с использованием симуляционного оборудования, выполнение специализированных заданий, таких как вязание хирургических узлов, идентификация инструментов, и решение сложных клинических задач. Участники также представили видеоролики на тему «Почему моя профессия лучшая» и продемонстрировали таланты в творческом конкурсе «Трудиться. Творить. Родину любить».
— Ребятам нужно было показать свои практические навыки в симуляционной среде. Мы подготовили четыре станции с различными заданиями, направленными на оценку готовности к реальным вызовам, — рассказал начальник симуляционно-аттестационного центра ВГМУ Виктор Редненко.
На первой станции участники столкнулись с дифференциальной диагностикой заболевания у пациента в критическом состоянии. Вторая была связана с интерпретацией результата рентгеновского исследования органов грудной клетки. На третьей точке необходимо было вспомнить правила неотложной медицинской помощи при заболеваниях внутренних органов. Четвертое испытание включало клиническую ситуацию, связанную с переливанием донорской крови и ее компонентов. На прохождение каждой станции отводилось 5 минут.
Виктор Редненко также отметил, что тайминг важен в профессии врача не меньше знаний и отточенных навыков, поскольку быстро принимать решения и сохранять хладнокровие в стрессовых ситуациях — признак профессионализма.
Лучшим молодым специалистом терапевтического профиля стал Никита Лузгин (на фото), врач общей практики, заведующий Андреевщинской АВОП Оршанской ЦП. Врач-оториноларинголог ВОКБ Мирослава Пакульневич победила среди молодых специалистов хирургического профиля, а среди молодых педиатров первенство за врачом-педиатром ВОДКЦ Анастасией Куряковой.
По словам Никиты Лузгина, социальные навыки едва ли не самые важные для врача, особенно в амбулаторно-поликлиническом звене.
— Насколько правильно выстроишь диалог с пациентом, настолько точно и диагноз выставишь, и пациент будет строго следовать твоим рекомендациям на дому, — уверен молодой специалист.